藏研中心黨組理論學習中心組圍繞“樹立和踐行正確政績觀”舉行集體學習研討

6月15日，藏研中心黨組理論學習中心組召開集體學習會，圍繞“深入學習領會習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、堅決整治形式主義的重要論述”主題，舉行集體學習研討。黨組書記陳宗榮主持并講話，扎洛、羅布扎西、王麗梅同志作重點發言，廉湘民同志和中心組其他成員作交流發言。

中心組成員集體學習了中央主題教育領導小組辦公室《關于認真貫徹落實習近平總書記重要批示精神在主題教育中推動樹立和踐行正確政績觀的通知》《關于認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神推動主題教育走深走實的通知》《關于在主題教育中學習運用浙江“千萬工程”經驗案例的通知》，學習了中共中央辦公廳《關于深化拓展整治形式主義為基層減負工作的通知》。

大家一致認為，習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，內涵豐富、意義重大，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是對中華優秀傳統文化的傳承發展，賦予了馬克思主義唯物史觀以新的時代內涵?！扒f工程”的成功實踐，是學思踐悟總書記思想、深入開展主題教育的重要學習案例，要深入學習、掌握運用其所蘊含的理念和方法，更加有力有效地做好本職工作。要把樹立和踐行正確政績觀貫徹到調查研究中去，在調研中不斷檢驗政績觀；要圍繞推動藏學研究事業高質量發展各項工作進行排查整改，及時糾正在政績觀方面出現的問題和偏差。

陳宗榮指出，要深刻學習領悟習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、力戒形式主義的重要論述。要清醒認識搞形象工程、形式主義的極大危害。在主題教育中，進一步用黨的創新理論加強黨性修養，深刻感悟這一思想強大的真理力量和崇高的使命情懷，堅定理想信念，愛黨護黨、為黨興黨，一切都以人民的利益為最高利益，深刻理解把握“政績為誰而樹、樹什么樣的政績觀、靠什么樹政績”這一重大問題，搞清楚為什么做學問、為誰做學問、怎樣才算是好的有用的學問，努力提高“政治三力”，不斷增強政治能力、思維能力、實踐能力，踏踏實實做學問，老老實實出成果，扎扎實實履行“兩個服務”職責。

陳宗榮指出，要把作風建設作為加強政治機關建設的重要舉措。始終堅持“三嚴三實”，老實做人、務實謀事、踏實干事，不說聽起來漂亮的空話，不干沒有實際效用的虛活。要聚焦“兩個服務”宗旨，把準“一體兩翼”職責定位，以時時放心不下的責任感，把工作任務一件一件抓好、抓到位、抓出成效。每一個崗位都要盡到職責、每一個環節都要嚴格把好關，要把自己的崗位、自己的環節當成最后一道防線，質量不合格決不放過。要有敢想敢干敢闖的斗爭精神，工作有激情，不斷有新追求新目標，不要安于現狀、暮氣沉沉。要提高工作效率，培育緊張嚴肅的工作氛圍，定了的事就抓緊做，不拖拖拉拉、懶懶散散。

陳宗榮指出，要扎扎實實地抓好調查研究。按照主題教育安排的調研任務，把調研題目吃透，把調研目的和注意事項搞清楚，詳細做好調研計劃，組織好調研隊伍，選好調研地點。調研組人員要精干，要能夠勝任調研任務，不搞扎堆調研。調研組出發前要認真做好案頭工作，討論調研提綱，擬好調研報告框架結構，收集書面資料，讓每一位同志都事先熟悉有關情況，做好各方面準備工作。要深入實際、深入基層，改進調研方式，了解真實情況、查到真實問題，研究提出真正管用的對策建議。西藏和四省涉藏地區治理體系和治理能力現代化有自己特殊的情況和要求，在樹立正確的政績觀和防止形式主義、官僚主義方面情況更復雜、任務更重，落實中央有關要求難度更大。要通過調查研究，在這方面提出更多好的意見建議。

陳宗榮強調，要認真抓好問題排查整改。嚴格對照主題教育六個方面和干部教育整頓九個方面的要求，中心黨組、各級黨組織和黨員個人分別開展自查，把問題找準找實找像，不回避不躲閃，不要用大原則、業務工作代替具體問題和自身不足。要特別注意自查是否存在政績觀錯位、形式主義、對政治社會生態造成嚴重破壞的問題。對查找出來的問題要逐一制訂整改方案，方案要具體、可操作、可核查，不要大而無當，無從下手。要尊重實際，堅持從實際出發，充分發揮主觀能動性，能立即改的立即改，需要長期堅持的要有制度保障。